Neubau Schulhaus Hemmerswil

Auftraggeber
Volksschulgemeinde Amriswil-Hefenhofen-Sommeri

Ort:
Hemmerswil – Schweiz

Größe: 2600m2

Wettbewerb:
2. Preis, selektiver Projektwettbewerb, 2023

Team Anne-Catherine Dietz

Projektpartner
sima breer Landschaftsarchitektur

MEHR ALS EINE SCHULE: DER NEUE CAMPUS

Das Projekt nutzt die Chance der neuen Grundschule um neue Räume für den Ort zu schaffen.

Der Campus soll die pädagogischen Synergien zwischen dem Kindergarten und der Schule, die sozialen Synergien zwischen Kindern, Lehrern und Nachbarn und die ökologischen Synergien zwischen der Landschaft und den Spielplätzen zusammenführen.

Der Campus bietet eine Vielzahl verschiedener öffentlicher Räume und Atmosphären, die mit dem Netzwerk der öffentlichen Räume des Ortes gut verknüpft sind.

Im Norden: Das Projekt definiert eine neue Raumkante und eine Entreé an der Lohstrasse mit den Hauptzugängen durch den neuen Platz.

Die Niveaus des „grünen Plateaus“ mit den Sportflächen und der Straße werden durch den neuen Platz und die großzügigen Stufen miteinander verbunden, um die städtische Szene zu beleben und eine topografische Herausforderung in eine reiche urbane Situation für das Quartier zu verwandeln. Das Gebäude definiert die nordöstliche Ecke des Grundstücks, um die städtebauliche Struktur des Campus zu verdeutlichen.

Im Osten: Das Gebäude nutzt die Aussicht auf den Wald und die Landschaft und schafft einen Obstgarten in direkter Verbindung mit der Landschaft.

Im Süden definiert ein neuer Pavillon für gemeinsame Nutzungen den Kontakt mit der stark befahrenen Amriswilerstrasse. Diese Strategie dient dazu, die städtische Fassade und die Verkehrssituation zu entzerren und eine gewisse Sichtbarkeit des Campus von dieser Hauptstrasse aus zu gewährleisten.

Im Westen: Der andere Hauptakteur des Campus wird nahtlos in die Szene integriert. Durch die Verbindung der beiden überdachten Bereiche der beiden Gebäude und die Verbindung mit der Bibliotek, der Tagesstruktur, der Küche und dem Essraum werden neue Synergien geschaffen.

Die Typologie basiert auf einem kompakten Gebäude mit einer „Z“-Form, die in der Mitte durch die Treppe und die Kommunikationswege gegliedert ist und die besten Sicht- und Lichtverhältnisse für alle Klassenzimmer bietet, wobei Flure vermieden werden. Die Clustertypologie ist um zwei Innenhöfe herum organisiert und bietet 5 verschiedene Cluster: Tagestruktur und Werken/Textil im 01.OG und drei Cluster für reguläre Klassenräume im 02.OG. Diese drei Cluster werden räumlich durch die wiederverwendete Holzstruktur geprägt. An die Innenhöfe angegliedert, unterstützt ein Kern von Dienstleistungen die Aktivität der Clusterbereiche. Diese Zwischenräume erlauben vielfältige Aktivitäten in kleinen Gruppen wie Essen, Ausruhen, Spielen oder Lernen und ermöglichen die Umsetzung des gewünschten pädagogischen Modells.

Anhand wenigen und sehr einfachen Details, die auf einem klaren Raster aufbauen, erhält die Bauherrschaft einen innovativen Holzbau, welcher höchste Ansprüche betreffend der Wirtschaftlichkeit, Energieeffizienz, Komfort und Flexibilität vereint.

Der Holzsystembau wird vor Produktionsstart detailliert geplant. Die grossformatigen Holzelemente werden von der Witterung unabhängig in der Werkstatt gefertigt und verladen. Nachdem die Betonarbeiten der Fundation und dem Erschliessungskern ausgeführt sind, wird der um den Kern angeordnete Holzbau, geschossweise aufgerichtet.

Neubau Schulhaus Hemmerswil

Wohnen in der Rotenwaldstraße

Wohnhaus für Menschen mit Behinderung Hohenstaufen